为贯彻落实教育部办公厅关于开展2019年线下、线上线下混合式、社会实践国家级一流本科课程认定工作的通知(教高厅函2019)44号)精神，依据有关基于混合式教(导)+学理念的“金课堂”标准及评价体系和医学课程思政的理念、内涵、融入路径和实施原则，结合国家级“线下”和“线上线下相混合式一流课程”中关于“两性一度"的标准要求，结合医学类课程自身的特点，创新课堂教学模式，提升课堂教学实效，培养学生自主学习和深度学习的能力，鼓励广大教师积极参与教学改革和实践。11月12日下午，运动医学与康复学院举办了“创新课堂教学微课设计展示”活动。

通过前期的微课视频录制，共有6位老师进入说课环节的比赛。运动医学与康复学院贾庆卫院长、亓建洪书记出席并观看比赛，学院全体教师参与和观摩。纪龙副院长主持活动。本次活动特别邀请校（院）督导组副组长姜守军书记、国家一流专业负责人江新泉教授、国家一流课程负责人郭淼教授、省级一流课程负责人及山东省高校教师教学创新大赛获得者李福荣教授、校（院）督导组成员王冬梅教授担任评委，其中姜守军书记任本次活动评委专家组组长。

评委专家结合教学设计和现场说课进行综合评审，并提出建设性意见建议，帮助教师在教学思路梳理、教学内容设计、教学特色与创新的凝练、课程思政融入等方面进一步提升。赛后姜守军书记对本次比赛进行了总体性评价。经过精彩激烈的比赛，王红艳获一等奖，王荣梅、怀亮获二等奖，刘润芝、肖倩倩、阴其谱获三等奖。

课堂教学是实现立德树人根本目标、提高教育教学质量的主阵地、主战场和主渠道，是提高教育教学质量的“最后一公里”。本次创新课堂教学微课设计展示活动对于引导专业教师应用信息化手段、利用现有优质教学课程资源，创新课堂教学，推动课堂革命，切实提高课堂教学质量，不断提升人才培养水平起到了积极地推动作用。